作者:佚名       来源于:世界营销策划网

50年代,学习原苏联经验,在改革教学内容的同时,也改革了教学方法。在上课时间安排上,农业院校改为6时一贯制,(即6节课统统排在上午上完),但不到一年,高等教育部即发出通知予以停止。经多年的教学实践,农学院在应用新的课堂讲授、课堂讨论、习题、答疑、实验、学习等方面,在成绩考核方法上,有的课程笔试改为口试,记分方法也从1953年起,采用优、良、及格、不及格的四级记分法。

学习原苏联的一个特色是在高、中等农业院校中规定了教学实习和生产学习的环节,这对培养学生理论联系实际,提高发现问题、综合解决问题的能力和增强技能训练都是有必要的,是使学生接触社会, ......




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